Bölümümüz Öğretim Üyesinden SSCI Kapsamında Önemli Yayın

EN | TR

Bartın Üniversitesi
Rekreasyon Bölümü

Rekreasyon Bölümü öğretim üyelerinden Doç. Dr. İsmail AYDIN, "Parental perspectives on table tennis as an inclusive physical activity for children with autism: A qualitative means-end chain analysis" başlıklı çalışmasıyla uluslararası akademik camiada katkı sağladı. Çalışma, Social Sciences Citation Index (SSCI) tarafından taranan ve alanında Q2 kategorisinde yer alan Journal of Developmental Disabilities dergisinde erken görünüm (early view) olarak yayınlandı.

Araştırma Konusu ve Önemi

Günümüzde fiziksel aktiviteler, tüm demografik gruplara hitap eden, satılabilir bir hizmet haline gelmiştir. Özellikle otizm spektrum bozukluğuna sahip çocuklar için aileler, bu tür hizmetleri sadece fiziksel gelişim amacıyla değil, aynı zamanda çocuklarının sosyal ve psikolojik gelişimine katkı sağlamak için tercih etmektedir. Bu bağlamda, çalışmada otizmli çocuğa sahip ebeveynlerin masa tenisi gibi fiziksel aktiviteleri tercih ederken hizmetin hangi özelliklerine değer verdikleri, Means-End Chain (Amaç-Araç Zinciri) analizi yöntemiyle incelenmiştir. Elde edilen bulgular, bu tür hizmetleri sunan kurum ve profesyonellerin, özel gereksinimli bireylere yönelik hizmetleri daha etkili ve anlamlı biçimde yapılandırmalarına ışık tutacaktır.

Rekreasyon Bölümünden Anaokulu Öğrencilerine Drama Etkinliği
Akademik Yolculukta İlham Veren Buluşma: Kariyer Günleri’nde Deneyim Paylaşımı
2025 Aile Yılı’na Sporla Renkli Bir Dokunuş
Gökyüzünü Renklendirdik: Uçurtma Şenliği Etkinliği.
SPORAK Tarafından Bölümümüzde Akreditasyon Saha Ziyareti Gerçekleştirildi.
Matların Üzerinde Farkındalık: Pilates Workshop'u Gerçekleştirildi.
Bölümümüz Öğretim Elemanları, 6. Uluslararası Rekreasyon ve Spor Yönetimi Kongresine katılım sağladı.
Bölümümüz Öğretim Üyesinden SSCI Kapsamında Önemli Yayın
Bölüm Öğretim Üyemiz Türkiye Üniversiteler Taekwondo Şampiyonasına Katılım Sağladı.
Bölümümüz Öğretim Üyesi SPORAK Değerlendirici Eğitim Çalıştayına Katıldı